社員の7割が職場に不満を持っている
独立行政法人労働政策研究・研修機構の調査によると、
社員の約7割が会社に不満をもっていると回答したそうです。
(100人以上の会社1700社と、従業員10,800人が回答)
詳細はこうです。
従業員の67.8%が何らかの不満があると回答
内訳として複数回答ですが、
「業務遂行上の問題に関する不満」・・・46.5%
「職場の人間関係」・・・27.1%
「賃金、一時金」・・・26.9%
「評価、査定」・・・26.9%
また企業側は不満解決のためには
「管理職への相談」を最も重要と回答しています。
しかし、社員側は不満解決の為の行動として
「先輩・同僚への相談」が「管理職への相談」より多いのです!!
一方、管理職にこの不満解決の仕組みを問うと、
「自分の立場で解決できるか分からない」・・・53.4%
「方法が考えられない」・・・17.5%
などの回答があり、
経営者:管理職:従業員
の意識のギャップが出ています。
大体、このような数値を見ると、見えてくるものがあります。
「業務遂行上の問題に関する不満」が最も高く、「人間関係」が次。
解決策として「先輩・同僚への相談」が最も多い
つまり、
「上司に言えないこと」
か
「言っても解決できないこと」
か
「上司が問題の原因」
であり、
当の上司はというと、
「自分の立場で解決できるか分からない」
という、板挟みの状態。
企業規模が大きくなる時にどの企業でも必ず起こる問題が、
【 中間管理職 の 育成不足 】です。
先日までプレーヤーであった人が、急に今日から管理職となります。
そして、
失敗経験を積みながら、改善をしたり(しなかったり?)して
成長していきます。
分かりやすく言いますと、何人か部下を潰して成長していきます。
何も教育をしなければです。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
何も勉強しなくても
面接でも、開業でも、経営でも、投資でも
【 経験 + 失敗 】を経て成長します。
自転車に初めて乗るときみたいなものです。
こけて、こけて乗れるようになってくる。
しかし、
これに【 教育 】というドーピングをすることで
失敗の経験が圧倒的に減ります。
(ムダな失敗がなくなるわけです)
例えばですよ?
私はコケながら自転車を覚えました。
しかし、もし私に
「いいかい?自転車に乗るには2つの要素が必要だよ。
自転車に乗れるということは、この二つを同時にすればいいだけなんだ。
A.転ばないようにハンドルを使ってバランスをとる
B.ペダルをこいで、前進する
分かったかい?
で、それぞれを勉強しよう。
じゃあ、まずは A をやってみようか。」
といって、このようにペダルを外して、、、
以下写真付きであります。興味があれば
>>いきなり出来た!自転車の乗り方
というような教育があれば、
はっきり言って失敗せずとも自転車に乗れる
(本当は少しコケタ方が受け身を覚えますが・・・)
私は自分の子供をこうやって教えます。5~6年後かな?
では中間管理職が学ぶべきは何なのか?
答はご自分で調べましょう。Amazonで検索するといくらでも出てきます。
「部下」「マネジメント」「管理職」etc
私がお伝えできるのは採用に関してのみ。
特に、面接官に関しての教育は無料で公開しています。
自転車で転ぶように
採用でわざわざ失敗をする必要はありません。
>>五分で分かる面接官のルール
社員の約7割が会社に不満をもっていると回答したそうです。
(100人以上の会社1700社と、従業員10,800人が回答)
詳細はこうです。
従業員の67.8%が何らかの不満があると回答
内訳として複数回答ですが、
「業務遂行上の問題に関する不満」・・・46.5%
「職場の人間関係」・・・27.1%
「賃金、一時金」・・・26.9%
「評価、査定」・・・26.9%
また企業側は不満解決のためには
「管理職への相談」を最も重要と回答しています。
しかし、社員側は不満解決の為の行動として
「先輩・同僚への相談」が「管理職への相談」より多いのです!!
一方、管理職にこの不満解決の仕組みを問うと、
「自分の立場で解決できるか分からない」・・・53.4%
「方法が考えられない」・・・17.5%
などの回答があり、
経営者:管理職:従業員
の意識のギャップが出ています。
大体、このような数値を見ると、見えてくるものがあります。
「業務遂行上の問題に関する不満」が最も高く、「人間関係」が次。
解決策として「先輩・同僚への相談」が最も多い
つまり、
「上司に言えないこと」
か
「言っても解決できないこと」
か
「上司が問題の原因」
であり、
当の上司はというと、
「自分の立場で解決できるか分からない」
という、板挟みの状態。
企業規模が大きくなる時にどの企業でも必ず起こる問題が、
【 中間管理職 の 育成不足 】です。
先日までプレーヤーであった人が、急に今日から管理職となります。
そして、
失敗経験を積みながら、改善をしたり(しなかったり?)して
成長していきます。
分かりやすく言いますと、何人か部下を潰して成長していきます。
何も教育をしなければです。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
何も勉強しなくても
面接でも、開業でも、経営でも、投資でも
【 経験 + 失敗 】を経て成長します。
自転車に初めて乗るときみたいなものです。
こけて、こけて乗れるようになってくる。
しかし、
これに【 教育 】というドーピングをすることで
失敗の経験が圧倒的に減ります。
(ムダな失敗がなくなるわけです)
例えばですよ?
私はコケながら自転車を覚えました。
しかし、もし私に
「いいかい?自転車に乗るには2つの要素が必要だよ。
自転車に乗れるということは、この二つを同時にすればいいだけなんだ。
A.転ばないようにハンドルを使ってバランスをとる
B.ペダルをこいで、前進する
分かったかい?
で、それぞれを勉強しよう。
じゃあ、まずは A をやってみようか。」
といって、このようにペダルを外して、、、
以下写真付きであります。興味があれば
>>いきなり出来た!自転車の乗り方
というような教育があれば、
はっきり言って失敗せずとも自転車に乗れる
(本当は少しコケタ方が受け身を覚えますが・・・)
私は自分の子供をこうやって教えます。5~6年後かな?
では中間管理職が学ぶべきは何なのか?
答はご自分で調べましょう。Amazonで検索するといくらでも出てきます。
「部下」「マネジメント」「管理職」etc
私がお伝えできるのは採用に関してのみ。
特に、面接官に関しての教育は無料で公開しています。
自転車で転ぶように
採用でわざわざ失敗をする必要はありません。
>>五分で分かる面接官のルール
2008年01月27日 コメント&TB(0) | トラックバックURL
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